新学期といえば
いよいよ新年度。
保護者のみなさまにおかれましては、新学期の準備にプレッシャーを感じておられるころだろう。
なにもかも新調するピカピカの一年生はもちろんのこと、進級する子どもたちもなにかと準備しなければならない物がある。
新学期に準備するのもといえば、ぞうきん。
ぞうきんなんて使い古しのタオルをリメイクするんだから「新調」とは言いがたいが、新しいぞうきんという意味では新調である。
ミシンでガーッと縫っちゃいましょう。
縫いものにおけるボトルネック
「ひとり2枚ずつ持ってきてください」
わが家の子どもたちも学校から通達を受けているので、始業式の日までに準備しておかなければならない。
ぞうきん制作なぞ、できるだけ時間をかけずにさっさと終わらせたい。
ミシンでガーッと縫ってしまおう。
ミシンを使った縫いもので作業が滞るのは、針の位置を変える作業。
こっちからあっちまで縫い、いったん糸を切り、針を刺し直してまたこっちからあっちへ。
この動きがなんとももどかしい。
縫いものにおける制約、ボトルネックである。
このボトルネックを制覇して、効率的な縫い方をしようではないか。
ひと筆書き縫いで解決だ。
用意するもの
使うのはフェイスタオル。
これを半分に切る。
タオル1枚で作るぞうきんは、子どもが手絞りするのにはちょっと分厚い。
半分がちょうどいいみたい。
年始あいさつでいただく、定番タオル。
使うのはこの2種類。
ひと筆書きで縫う
縫いかたの順番は写真のとおり。
この順番通りに縫えば、針を刺しかえることなくひと筆書きで縫い終わる。
黄色の①番からスタート！
ポイントは、半分に切った切り口をジグザグ縫いで補強すること。
前半（手順②）でざっくり縫って、最後（手順⑥）にタオルのヘム部分に沿うようにしてジグザグ補強する。
まとめ
学校によって違うのかもしれないが、新しいぞうきんは新学期ごとに必要になる。
新学期前の慣れない裁縫が苦痛な人、子どもがたくさんいる人は、どうせならこの機会にまとめて作っておこうではないか。
今やぞうきんは100均にも売っている時代。
だけどぞうきんを買うなんて、ちょっと罪悪感がある。
私にとってのぞうきんって、古いタオルをリメイクして作るものだから。
ところが、うちの母に言わせると「ぞうきんをミシンで縫うとは‥‥」なのだ。
母にとってのぞうきんは、手縫いで作るものなのかもしれない。
時代は移り変わっていくのだなぁ。
